الخلاصة

تهدف هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال التالي: ما مستوى التفكير الكارثي لدى الطلبة من الجامعة الكوفة بكافة الاختصاصات ؟..وبتطبيق ذلك على عينة مكونة من (600)طالب وطالبة بواقع (284) طالب و(316) طالبة وتماختيار (215) منالتخصصالعلمي،و (385) منالتخصصالإنساني،المقياسمن إعداد الباحث وهو مقياس التفكير الكارثي المتكون من (59) فقرة سيقت بأسلوب التقريرات أللفظية السلبية فقط وبخيارات من نوع (خماسي)..إستعمل البحث الوسائل المنطقية: تمثلت في النسبة المئوية والوسائل الإحصائية: تمثلت في:الوسط الحسابي. مربع كأي. معامل إرتباط بيرسون. معادلةالتصحيح.الاختبار التائي لعينةواحدة.الإختبار التائي لعينتين مستقلتين.توصل البحث للنتائج التالية: ان الطلبة يتمتعونبالتفكيرالكارثي ولديهمتفكيرفيالبدائلوالخياراتالسلبيةولايسمحَمونلنفسهمانيفكروابمستقبلهمالامنخلالالخوفالوهمي. والاناثيرضخنَّللإستسلامللتفكيرالكارثيوأن الاختصاصالانسانياكثرنسبةفيالتفكيرالكارثي.